RESULTATS TEST (1)

Sur ce premier test, voici les résultats généraux sur la classe de 22 élèves (1 absent):

- Non Acquis - (NA-) : 8 élèves
- Non Acquis + (NA+) : 6 élèves, Soit plus de 60% de Non Acquis!
- En Cours d'Acquisition - (ECA-) : 3 élèves
- En Cours d'Acquisition + (ECA+) : 2 élèves
- Acquis - (A-) : 3 élèves

BILAN :

Une majorité de Non Acquis en Expression Ecrite (EE) , c'est à dire que ces élèves ont un niveau qui ne leur permettrait pas de se faire comprendre à l'écrit sur des structures de phrases basiques. Un entraînement acharné va donc s'avérer indispensable pour rattrapper le niveau.Les élèves qui ont atteint un niveau En Cours d'Acquisition (ECA) doivent encore s'entraîner également pour atteindre un niveau d'expression qui soit plus compréhensible.Nous ferons régulièrement ce test, d'abord juste appréciées (A, ECA, NA) puis noté, le but étant que chaque élève fasse mieux que la fois précédente à chaque fois en fonction de son niveau initial.

EXPLICATION DU SYSTEME D'APPRECIATIONS :
NA- : Anglais Incompréhensible
NA+ : Quelques mots compréhensibles mais l'ensemble de la phrase ne l'est pas
ECA- : Les structures de phrases sont à peu près respectées mais les fautes sont trop fréquentes ECA+ : Quelques fautes qui permettent cependant une bonne compréhension globale de la part du lecteur
A- : Acquis, l'élève peut se faire comprendre malgré quelques fautes mineures
A+ : L'élève démontre qu'il sait enrichir avec pertinence son expression, une expression sans fautes

HOMEWORK : S'entraîner A REECRIRE les phrases de cette feuille car nous ferons régulièrement ce test sur le Classroom English (au début appréciées -NA, ECA, A- puis noté), le but étant d'entrer dans une phase de progrès par rapport à ce test initial